Símbolos matemáticos

  

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Principais símbolos da Matemática

Símbolo	Significado	Exemplo
	Símbolo de adição	1 + 2 Um mais dois.
	Símbolo de subtração	2 - 1 Dois menos um.
	Símbolo de mais ou menos	2 3 Dois mais ou menos três.
	Símbolos de multiplicação	2 x 1 2 * 1 2 . 1 Duas vezes um.
	Símbolos de divisão	2 1 2 : 1 2 / 1 Dois dividido por um.
	Símbolo de igualdade	1 + 2 = 3 Um mais dois é igual a três.
	Símbolo de diferença	3 2 Três é diferente de dois.
	Símbolo de aproximadamente igual	Pi é aproximadamente igual a 3,14.
>	Símbolo de maior que	2 > 1 Dois é maior que um.
<	Símbolo de menor que	1 < 2 Um é menor que dois.
	Símbolo de maior ou igual	x 10 x é maior ou igual a dez.
	Símbolo de menor ou igual	y 1 y é menor ou igual a um.
	Símbolo de muito maior	1000 1 Mil é muito maior que um.
	Símbolo de muito menor	1 1000 Um é muito menor que mil.
	Símbolo de raiz quadrada	Raiz quadrada de vinte cinco.
	Símbolo de porcentagem	100% cem por cento.
!	Símbolo de fatorial	4! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24
	Parêntesis	3 x (2 + 1) = 3 x 3 = 9
	Colchetes	[(2+2) x (1+1)] = 4 x 2 = 8

Matemática

Matemática é a ciência dos números, da contagem, das formas geométricas, dos padrões, das medidas, do raciocínio lógico, das probabilidades e de outras estruturas.

Matemática é uma ciência que busca compreender, estruturar e relacionar diferentes conceitos de maneira sistemática. Para isso, ela utiliza símbolos e nomenclaturas específicos no estudo dos números, operações, expressões, grandezas, variações, espaços, entre outros tópicos.

Entre as áreas de estudo da Matemática, podemos citar a aritmética, a álgebra, a geometria e a estatística. Esses campos se relacionam de diversas maneiras, tanto no âmbito da própria Matemática quanto em suas aplicações nas diferentes ciências.

 

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Resumo sobre Matemática

 

• Matemática é a área do conhecimento que estuda conceitos, relações e representações sobre números, expressões, conjuntos, figuras, formas, medidas, gráficos e outras estruturas.
• Suas principais áreas de estudo são a aritmética, a álgebra, a geometria e a estatística, mas existem outras divisões.
• Suas concepções, técnicas e ferramentas são utilizadas nas disciplinas escolares de diferentes formas.
• O conhecimento matemático é construtivo, desenvolvido durante milênios e se mantém em constante aperfeiçoamento.

 

O que é Matemática?

 

Não há definição única sobre o que é Matemática, mas podemos compreendê-la como a ciência que desenvolve saberes relacionados a quantidades, medidas, formas, regularidades, variações, tratamento de dados, entre outros. Assim, a Matemática trabalha com a elaboração, o aperfeiçoamento e a aplicação de diferentes conceitos e técnicas, pertinentes tanto para a própria Matemática (na forma de exercício do pensamento lógico) como para outras áreas do conhecimento na interpretação de contextos e solução de problemas.

O que se estuda na Matemática?

 

Alguns dos objetos de estudo da Matemática são:

 

• números e operações;
• expressões algébricas, como as equações e funções;
• processos lógicos;
• figuras e formas geométricas;
• algoritmos;
• coleta, representação e interpretação de dados;
• grandezas e medidas.

 

Áreas de estudo da Matemática

 

Existem diferentes maneiras de dividir as áreas de estudo da Matemática. Uma das mais gerais considera quatro campos: aritmética, álgebra, geometria e estatística.

 

• A aritmética estuda os números e as operações básicas, como a adição, subtração, multiplicação e divisão.
• A álgebra estuda os objetos algébricos (como incógnitas e variáveis) e as expressões algébricas (como equações e funções). Essas estruturas estão associadas à ideia de generalizar conceitos e procedimentos matemáticos.
• A geometria estuda as formas que compõem o mundo.
• A estatística estuda a informação: como recolher, simbolizar e dar sentido a um conjunto de dados.

 

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A relação da Matemática com as outras matérias

 

É possível relacionar a Matemática com outras áreas do conhecimento de diferentes formas. Vejamos alguns exemplos.

 

• Matemática e Ciências da Natureza: muitos fenômenos físicos, químicos e biológicos são descritos por funções. A aplicação de técnicas e ferramentas matemáticas é fundamental na compreensão (e possível previsão) desses fenômenos.
  
• Matemática e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas: pesquisas sociais, registros históricos e estudos cartográficos estão associados, respectivamente, a conhecimentos de estatística, de representações numéricas e do uso de escalas, por exemplo.
• Matemática e Língua Portuguesa: os conhecimentos de leitura e interpretação de texto trabalhados em Língua Portuguesa são fundamentais para a compreensão dos termos, das nomenclaturas, dos símbolos e dos contextos matemáticos.

 

História da Matemática

 

A Matemática se desenvolveu ao longo dos séculos de acordo com as necessidades da humanidade. Os números foram criados, com base em representações primitivas, na Pré-História. A partir daí, os conceitos e as técnicas matemáticas surgiram aos poucos, em diferentes povos e culturas, com o objetivo de indicar quantidades, medidas, realizar operações, desenvolver objetos artísticos e arquitetônicos, entre outros.

 

Matemática no Brasil

 

Vamos conhecer alguns marcos da história do Brasil em relação à pesquisa matemática.

• • Os povos nativos utilizavam diferentes maneiras de contar e de representar quantidades. As peças de artesanato eram confeccionadas e decoradas em formatos geométricos diversos.
  • Durante o Período Colonial, os jesuítas difundiram os conhecimentos matemáticos portugueses.
  • O primeiro curso superior de Matemática foi estabelecido após a chegada da Corte portuguesa ao Brasil.
  • A partir de 1930, com a regulamentação do Ensino Superior e a criação de instituições como a USP, o IMPA, o CNPq e o ITA, houve um grande impulso para a pesquisa matemática nacional.
  • Hoje, os pesquisadores e trabalhos científicos de Matemática no Brasil possuem reconhecimento internacional.